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| SUS VENTAJAS |
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| Ubicación céntrica |
| Formadores cualificados de la SVEB |
| de 6 a 16 personas como máximo |
| Consulta gratuita |
| Precios atractivos |
Ofrecemos el siguiente programa de cursos como parte de la formación de la SVEB "Formador - Realización de actividades de aprendizaje":
Introducción a la educación de adultos
El primer día del curso nos conoceremos y presentaremos el contenido del curso. De este modo, los participantes en el curso pueden orientarse e iniciar su formación continua en un entorno agradable y agradecido.
Fundamentos psicológicos del aprendizaje y estrategias de aprendizaje
Los participantes en el curso conocerán las teorías del aprendizaje con base científica, lo que les permitirá evaluar los métodos de enseñanza y aplicarlos a su campo de experiencia
Planificación y didáctica del curso
El primer día del curso nos conoceremos y presentaremos el contenido del curso. De este modo, los participantes en el curso pueden orientarse e iniciar su formación continua en un entorno agradable y agradecido.
Métodos
El primer día del curso nos conoceremos y presentaremos el contenido del curso. De este modo, los participantes en el curso pueden orientarse e iniciar su formación continua en un entorno agradable y agradecido.
Uso de medios y ayudas en el curso
El primer día del curso nos conoceremos y presentaremos el contenido del curso. De este modo, los participantes en el curso pueden orientarse e iniciar su formación continua en un entorno agradable y agradecido.
Fundamentos de la comunicación
El primer día del curso nos conoceremos y presentaremos el contenido del curso. De este modo, los participantes en el curso pueden orientarse e iniciar su formación continua en un entorno agradable y agradecido.
Aspectos motivacionales del aprendizaje
¿Cómo puedo motivar a mis alumnos? ¿O cómo activar su motivación ya existente? Abordaremos estas cuestiones con detalle en una unidad del curso y ofreceremos consejos y trucos para no estropear la diversión del aprendizaje a sus alumnos, sino para fomentarla.
Medición de los resultados del aprendizaje y de los registros de rendimiento
La valoración y la evaluación de los éxitos del aprendizaje son, por supuesto, también parte del trabajo de un formador. Aquí puede encontrar lo que es importante.
Cómo afrontar los conflictos en el curso
Los conflictos pueden ser un reto especial. Sin embargo, son inevitables cuando tratamos con nuestros semejantes. Aprenda aquí cómo reconocer los conflictos a tiempo y cómo contrarrestarlos, qué métodos puede utilizar para superar los problemas interpersonales.
Procesos y dinámicas de grupo
Los grupos pueden desarrollar una vida propia abrumadora. En esta lección, presentaremos los roles que pueden surgir en un grupo, cómo contribuyen a un entorno de aprendizaje armonioso, las dificultades que pueden surgir de la dinámica de grupo y cómo gestionarlas.
Autorreflexión y comportamiento del rol como instructor del curso
La imagen moderna de un entrenador es muy polifacética hoy en día. En esta unidad del curso trabajaremos sobre qué roles hay y cuáles son sus ventajas e inconvenientes.
Cómo afrontar la heterogeneidad y la diversidad
En la educación y la formación se encuentran personas de todas las profesiones y condiciones. En esta unidad del curso se exploran las oportunidades y los retos que esto conlleva.
