Deklarata e misionit të ILS-së

"Kufijtë e gjuhës sime nënkuptojnë kufijtë e botës sime."
-Ludwig Wittgenstein

Ky citat ka qenë një lloj motoje për shkollën tonë që nga fillimi i ILS. Në ILS, ne besojmë se gjuha nuk është vetëm një mjet komunikimi, por shkon shumë më tej se kaq. Ne e mirëpresim dhe e vlerësojmë thellësisht diversitetin kulturor dhe duam t'u mundësojmë njerëzve të përjetojnë bukurinë e dallimeve tona në gjuhë dhe kulturë. Veprimet tona synojnë promovimin e zhvillimit gjuhësor dhe kulturor, veçanërisht për të rriturit dhe fëmijët, dhe në të njëjtën kohë inkurajimin dhe mbështetjen e të nxënit gjatë gjithë jetës.

Prandaj, ILS bazohet në parimet udhëzuese të mëposhtme:

• Ne i marrim parasysh nevojat tuaja individuale.
• Ne kujdesemi për ju personalisht dhe profesionalisht.
• Ne ruajmë një shkollë dhe një atmosferë të këndshme mësimore.

• Ne i kushtojmë shumë rëndësi zbatimit të asaj që kemi mësuar në jetën e përditshme.
• Ne ofrojmë mësimdhënie të larmishme dhe të orientuar drejt praktikës.
• Ne krijojmë dhe garantojmë cilësi të lartë mësimdhënieje.
• Ne promovojmë dhe kultivojmë diversitetin kulturor.

Parimet andragogjike sipas të cilave jeton ILS janë si më poshtë:

• Nxënësit tregojnë interes dhe mësojnë në një mënyrë të vetë-drejtuar dhe të vetë-përgjegjshme
• Nxënësit e formësojnë në mënyrë aktive procesin e tyre të të nxënit dhe kontribuojnë me përvojat dhe njohuritë e tyre
• mësimet janë të ngjashme me jetën e përditshme dhe zhvillohen në një mjedis stimulues mësimor
• Mësimet janë hartuar nga mësuesi/mësuesja që të jenë të larmishme dhe aktive
• theksi vihet në përparimin e vazhdueshëm të të nxënit

Synimet tona janë që klientët tanë të…

• ...të marrin përgjegjësi personale për përvetësimin e suksesshëm të gjuhës me ndihmën e mësuesit.
• ...përpiquni të kontribuoni me përvojat dhe problemet tuaja dhe të merrni pjesë aktive në mësim.
• ...të punojnë drejt qëllimeve të tyre individuale dhe të kërkojnë në mënyrë aktive ndihmë kur gjërat bëhen të paqarta.
• ...të mbajë një kulturë komunikimi dhe reagimi të hapur dhe konstruktive me mësuesit dhe stafin e ILS-së.
• ...komunikoni në mënyrë aktive brenda dhe jashtë klasës dhe zbatoni e praktikoni përmbajtjen e mësimit.
• ...argëtohuni duke mësuar gjuhën e synuar dhe ndihuni të mbështetur.